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4.23世界读书日,乌鲁木齐小学语文名师送来“阅读礼物”

核心提示: 如何激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯?让读书的快乐伴随他们一生,“4 23”国际读书日当天,乌鲁木齐市教研中心小学语文名师工作室老师,在线为您分享他们的阅读宝典。

新疆网讯(记者许爱云)如何激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯?让读书的快乐伴随他们一生,“4 23”国际读书日当天,乌鲁木齐市教研中心小学语文名师工作室老师,在线为您分享他们的阅读秘籍。

据了解,统编教材重视课外阅读,实现了课外阅读课程化,最突出的特点是把课外阅读纳入教学体制。“快乐读书吧”是统编教材体现“精读、略读、课外阅读三位一体”编写思路的载体之一,是阅读课程从课内走向课外的桥梁。

“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色,把课外阅读引入语文课堂教学,成为语文课程的一个有机组成部分,从而将课外阅读真正纳入到课堂教学。

‍‍‍‍‍栏目设置的目的是激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,打开学生阅读的视野,让学生习得一些基本的阅读方法,逐步形成良好的阅读习惯。

“快乐读书吧”该如何定位?通过这一版块如何激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯?这些疑问都是亟待解决的问题。乌鲁木齐市教育研究中心、市小语会、市小学语文名师工作室,4月23日国际读书日当天,在乌鲁木齐126中学进行“整本书阅读——‘快乐读书吧’”为专题的研讨活动,聚焦热点话题,关注问题导向,为一线小学语文老师和家长把脉小学语文阅读趋势。

在主题为“整本书阅读——“快乐读书吧”教研活动中,分别由实验小学李依轩老师     为三年级学生讲授《小故事 大道理》;13小梁鹏飞老师为四年级学生讲解《十万个为什么》;122小杨杰老师为五年级学生讲解《走近诸葛亮》;教研中心鱼利明老师为五年级学生讲解《西游记》,并为各位老师讲解做点评,同时分享他的读书心得。 

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杨杰:乌鲁木齐市第122小学语文教师、教研员,市级名师工作室成员,经开区优秀青年教师。

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梁鹏飞:乌鲁木齐市第13小学星光校区语文教师,市级名师工作室成员。

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李依轩:新疆教育学院实验小学语文教师,市级名师工作室学员,全国教学大赛二等奖。

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鱼利明:乌鲁木齐市教研中心小学语文教研员,市小语会会长,名师工作室主持人。

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此网络直播教研活动可扫码观看

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责任编辑:伍淑晶
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